探尋蠶桑文化的奧秘,研學農業科普知識

來源:本站日期:2019-12-28 瀏覽:0

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廣闊天地任你游


暖和的蠶絲被是用什么做的?

好吃的小番茄是怎么種出來的?

番薯是長在樹上的嗎?

11月26日,由我社國內旅游中心組織接待的

華中師范大學附屬廣州增城實驗學校

小學部約260名師生

前往花都寶桑園尋找答案


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這是華中師范大學附屬廣州增城實驗學校,繼11月12日初中部的探索科學奧秘活動后,又一個研學活動。

初中部研學活動回顧:


花都寶桑園

花都寶桑園是全國首家以蠶桑為主題的青少年科普教育基地,先后獲得“全國青少年農業科普教育基地”、“廣東省、廣州市、花都區科普教育基地”、“蠶桑文化示范基地”等稱號。

園區主要分為桑田采摘區、蠶桑文化博物館、蠶寶寶體驗館、百果園、拓展訓練區、農家樂大草原、體育休閑區、蠶桑產品展示區等特色區域。



對于在城市里長大的孩子們來說,寶桑園是個寶藏之地,可以讓他們在游玩中學到不少平常生活中和書本上學不到的知識。


在各位研學導師的帶領下,孩子們分別進行了幾項有趣又富知識性的體驗:


參觀蠶??破震^

研學中國五千年的蠶桑文化及絲綢文化知識,參觀蠶桑文化知識、蠶標本、繭標本等蠶桑文化活動。參觀蠶寶寶生活室,科普學習不同齡段的蠶寶寶生長特征。采摘桑葉喂養蠶寶寶,零距離體驗蠶寶寶吃桑葉發出的“沙沙”的美妙聲音。


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繅蠶絲活動

漢族勞動人民發明了養蠶繅絲、織綢刺繡的技術。原始的繅絲方法,是將蠶繭浸在熱盆湯中,用手抽絲,卷繞于繅絲工具上。絲繅的好與壞,直接影響到制作絲綢制品及蠶絲被的質量??壗z對于同學們來說既新奇又有趣。


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昆蟲互動展覽

這是既有體驗性又有趣味性的項目,用手觸摸無毒無害昆蟲,感受大自然的神奇,培養同學們勇于嘗試新事物的品質。


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?;~塘科普

?;~塘在地勢低洼地區深挖魚塘、墊高塘基、塘基種桑、塘內養魚、桑葉養蠶、蠶糞喂魚、塘泥栽桑的農業物質循環高效利用模式。將魚池的肥水供給瓜果蔬菜,肥水經瓜果蔬菜吸收后,經過過濾,重新供回魚池養魚,瓜果產生的下腳料用于喂魚,從而形成一個魚菜共生的生態循環。

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無土栽培科普

寶桑園的溫室棚內建設有用基質栽培的小番茄種植區和用水培養的立體種菜區,兩個區域將展現最先進的無土栽培技術。溫室大棚內種植的小番茄品種由以色列進口,是適合無土栽培的最佳小番茄品種,顏色是金黃色,有圓形、橢圓形和長橢圓形三個形狀,外觀漂亮,口味極佳。

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磨豆漿

了解用石磨磨豆漿的過程,分工動手磨豆漿,同學們看到自己勞動的成果都心里都美滋滋的。一次小小的嘗試,讓同學們自己動手磨豆漿,不僅體驗了勞動的樂趣,培養了實踐創新能力。

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挖番薯、種菜

在番薯地和菜地里,可以讓孩子了解番薯的特征和用途,另一方面可以通過孩子的勞動體驗到勞動的辛苦和成功的喜悅。

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研學導師老師通過通俗易懂的語言,將蠶桑及農業的原理和技術講解給學生們,并現場展示部分操作,讓學生身臨其境感受蠶桑文化現代種植農業的技術,豐富知識儲備,對培養學生環保意識和科學興趣以及動手能力、觀察能力都有積極影響。



學生只有走出去親身經歷、體驗

才能收獲對自然、對社會、對生活的認識

才能做到知行合一


我社專業的研學團隊

為學校和教育機構提供個性化的研學旅行服務

致力于為孩子們打造知行合一的課堂

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